Rekrutteringsplan

Inkluderende – Alle skal med, uavhengig av nivå, bakgrunn eller forutsetninger
Engasjert – Vi viser vilje, deltar aktivt og stiller opp for hverandre
Spilleglede – Det skal være gøy å spille fotball
Hovedmål med planen
- Øke og beholde antall aktive spillere fra 10 år og til senior nivå
- Skape et utviklingsmiljø preget av trivsel, mestring og fellesskap
- Bygge bro mellom ungdomsfotball og seniornivå
- Aktivt bruke klubbens verdier i rekrutteringsarbeid og treningstilbud
1.Nye årskull og oppfølgning
- Klubben skal sammen med rekrutteringsansvarlig informere fra siste årskull i barnehage og fremover om oppstart av fotballsesong, og muligheter for å bli med.
Gjerne informer via skulen sine kull sider, barnehage og i lokal avis. - Det skal gjennomføres kick off hver vår, rundt påske.
- Alle 5-7 åringer får tilbud om Disney Playmaker tidlig vår, før oppstart av miniputt.
- En representant fra styret sammen med rekrutteringsansvarlig skal være tilstede ved kick off og Disney Playmaker. Videre hjelpe til med organisering rundt arrangementene.
- Oppfølgning av årskull fra 5-12 år for nye spillere hver vår.
2. Alder 10–12 år: Mestring og fellesskap
Fokus:
- Skape trygge og inkluderende treningsmiljøer
- Videreføre spilleglede og utvikle grunnleggende ferdigheter
Tiltak:
- Tett samarbeid med allidrett og miniputtene
- Åpen trening for nye spillere ved sesongstart
- Trivselstiltak: lagkvelder, cuper og klubbaktiviteter
- Trenerkurs for foreldre og frivillige
- Fokus på spillet, ikke resultat – alle skal få spille
3. Alder 13–16 år: Utvikling og tilhørighet
Fokus:
- Holde på flest mulig – gi rom for både bredde og satsing
- Gi ungdom ansvar og eierskap
Tiltak:
- Spillersamtaler én gang per sesong
- Dommerkurs
- Ungdom involveres som hjelpetrenere for yngre lag dersom de ønsker
- Fokus på respekt, samhold og Fair Play
- Utviklingsplaner for enkeltspillere
- Fokus på fysisk trening, kosthold og skader
4. Alder 17–19 år: Overgang og ansvar
Fokus:
- Forberede spillere på overgang til junior/senior
- Styrke klubbtilhørighet og ansvarsfølelse
Tiltak:
- Samarbeid med A-lag og seniorlag (samtreninger)
- Utviklingsplaner for enkeltspillere
- Fokus på fysisk trening, kosthold og skader
- Sosialt: lagbygging, turer, turneringer
- Rollemodeller: tidligere spillere tilbake i klubben
5. Seniornivå: Rekruttering fra egne rekker
Fokus:
- Skape bærekraftig seniorlag basert på klubbens egne ungdommer
Tiltak:
- Tett samarbeid mellom junior- og seniorlag
- Rekruttere ledere og støtteapparat fra miljøet
- Sosiale arenaer for å beholde spillere over tid
- Tilbud til spillere med ulikt ambisjonsnivå
- Bidra til å utvikle klubbkultur preget av verdiene
Verdibasert rekruttering: Hvordan klubbens verdier brukes aktivt
Verdi | Hvordan det vises i rekrutteringen og treningshverdagen |
Inkluderende | Alle får prøve, alle får spille. Lav terskel for deltakelse. |
Engasjert | Trenerne er forbilder. Ungdom kan bidra som hjelpetrenere. Foreldreinvolvering. Spillere heier på hverandre. Gode tilbakemeldinger fra trenere til spillere. |
Spilleglede | Fokus på lek og glede, ikke bare prestasjon. Positive treningsøkter. Sosiale tiltak utenom kamp og trening. Motiverende treningsøkter. |
Rekrutteringsmål for deltakelse
Vi har som mål at minst 75 % av både jenter og gutter i hvert årskull skal være med i klubbens fotballtilbud.
Dette innebærer:
- At klubben jobber aktivt for å senke terskelen for deltakelse, uansett ferdighetsnivå, økonomisk bakgrunn eller kjønn
- At vi tilrettelegger for et trygt og inkluderende miljø som gir plass til alle
- At vi har egne tiltak for å styrke jentedeltakelsen, både sosialt og sportslig
- At vi følger opp hvert årskull jevnlig
Denne målsettingen støtter direkte opp om våre verdier:
Inkluderende – Engasjert – Spilleglede
Fase 1 – Planlegging av rekruttering
For å nå klubbens mål om høy deltakelse (minst 75 % av jenter og gutter i hvert årskull), må rekrutteringsarbeidet være målrettet, tydelig organisert og godt informert.
Formål med fasen
- Legge grunnlaget for en vellykket rekruttering
- Definere ansvar og roller
- Sikre at alle tiltak følges opp i tide
- Sikre at flest mulig i målgruppen får informasjon om tilbudet
Innsalg og informasjonskanaler
Klubben informerer om rekrutteringstiltak og rekrutteringsdag gjennom følgende kanaler:
Kanal | Bruk |
Klubbens hjemmeside | Oppslag på forsiden i god tid |
Klubbens Facebook-side og -gruppe | Deling av innlegg, bilder og påminnelser |
Lokalavis/lokalblad | Informasjon om rekrutteringsdag og åpen trening |
Plakater ved klubbens anlegg og nærmiljø | Synlighet i nabolaget (skole, butikk, idrettshall) |
Organisering og ansvar
Rolle | Oppgaver | Tidspunkt |
Rekrutteringsansvarlig | Har det overordnede ansvaret for hele rekrutteringsfasen. Planlegger og koordinerer aktiviteter. Lager fremdriftsplan og følger opp de andre involverte. | Desember-januar |
Trenere for aktuelle årskull (10–12 år) | Bistår med å holde åpen trening og informere foresatte. Tar imot nye spillere på rekrutteringsdagen. | Mars–mai |
Styret/klubbledelse | Godkjenner rekrutteringsplan, fordeler ressurser og støtter rekrutteringsansvarlig | Januar |
Lager og distribuerer informasjonsmateriell (plakater, sosiale medier, e-post) | Januar–april | |
Foreldre i klubben | Oppfordres til å dele informasjon og ta med venner/bekjente til rekrutteringsdagen | Hele perioden |
Gjennomføring av rekrutteringsdag
Rekrutteringsdagen gjennomføres som et lavterskel arrangement med lek, smålagsspill og informasjon til foresatte. Den legges til en ukedag ettermiddag eller helg, og varer i ca. 1,5 time.
Innhold:
- Velkomst og introduksjon
- Aktivitetsløype med ball-lek og småspill
- Enkel kiosk/saft og frukt
- Informasjonsmøte for foreldre (15–20 min)
- Utdeling av infoark og påmeldingsskjema
Suksesskriterier for fase 1
- Alle involverte vet hva de skal gjøre og når
- Informasjon når ut bredt i god tid
- Rekrutteringsdagen oppleves som morsom og uformell
- Nye spillere og foreldre føler seg sett og velkomne
Fase 2 – Arrangement: «Første møte med klubben»
Rekrutteringsdagen er det første møtet nye spillere og foreldre har med klubben – og et av de viktigste tiltakene i hele rekrutteringsprosessen. Her legger vi grunnlaget for gode relasjoner, engasjement og videre deltakelse. Både det sportslige opplegget og informasjonsmøtet for foresatte skal speile klubbens verdier:
Inkluderende – Engasjert – Spilleglede.
På banen: Aktivitet for spillerne
Aktiviteten skal være lavterskel, morsom og trygg for barn som kanskje aldri har spilt organisert fotball før.
Organisering:
- Aktivitetene ledes av klubbens trenere og erfarne ungdomsspillere
- Barna deles i mindre grupper etter alder (eller tilfeldig, avhengig av antall)
- Fokus på lek, smålagsspill og positive opplevelser
- Aktivitetene varer i 45–60 minutter
- Trenerne hilser på barna og bruker navn så raskt som mulig
Eksempel på aktivitet:
- Oppvarmingslek (navnelek eller stafett)
- Stasjoner med ulike balløvelser (skudd, pasning, føring)
- 3v3 eller 4v4 småbanespill
- Felles samling og «takk for i dag» – utdeling av infomateriell
Foreldremøte: Informasjon og involvering
Mens barna er i aktivitet, samles foresatte til et kort og tydelig informasjonsmøte (20–30 minutter). Dette møtet er en gyllen mulighet til å bygge tillit og vise hvem klubben er.
Innhold i foreldremøtet:
- Velkommen
- Kort introduksjon ved rekrutteringsansvarlig eller sportslig leder
- Klubbens formål, visjon og verdier
- Hva klubben står for, og hvordan vi jobber med Inkludering, Engasjement og Spilleglede
- Klubbens sportsplan
- Kort presentasjon av hvordan klubben tenker utvikling for barn og unge
- Fokus på mestring og trivsel fremfor resultat
- NFFs retningslinjer for barnefotball
- Spilletid, hospitering, kampledelse, dommerbruk, Fair Play
- Forventningsavklaring
- Hva klubben forventer av foreldre og barn (f.eks. oppmøte, støtte, kommunikasjon)
- Hva foreldrene kan forvente av klubben
- Rekruttering av støtteapparat
- Behov for trenere, lagledere, sosialkontakt, økonomiansvarlig
- Spesielt fokus på å motivere mødre til å bli trenere eller assistenter
- Lav terskel – klubben tilbyr kurs og støtte hele veien
- Kompetanseheving
- Presentasjon av klubbens kurs- og utviklingsplan (NFF Grasrottrener m.m.)
- Fokus på at «du trenger ikke være fotballekspert for å bidra»
- Spørsmål og registrering
- Registrering av nye spillere og interesserte foreldre
Praktisk gjennomføring av dagen
Tidspunkt | Aktivitet |
17:00 | Oppmøte og registrering |
17:15 | Barna går til aktivitetene – foreldremøte starter |
17:45 | Avslutning på feltet med alle samlet |
18:00 | Deling av informasjonsmateriell, registrering av kontaktinfo og evt. påmelding til kurs eller videre treninger |
Mål for rekrutteringsdagen
- Barna skal føle mestring og glede
- Foreldrene skal føle trygghet og tillit til klubben
- Klubben skal identifisere og rekruttere nye ressurspersoner
- Klubben skal tydelig formidle sine verdier og forventninger
Fase 3 – Oppfølging etter første møte
Etter rekrutteringsdagen starter det viktigste arbeidet: Å få nye spillere og foreldre til å bli værende i klubben, oppleve tilhørighet og utvikle seg. Denne fasen handler om å sikre god oppstart, trygg aktivitet, tett oppfølging og tidlig involvering.
Klubbens plan for oppfølgingsfasen
- Oppfølgingsperiode på 4–6 uker etter rekrutteringsdagen
- Fokus på trygghet, faste rammer og spilleglede
- Tett kontakt med foreldre og nye spillere
- Strukturert oppstart for nye trenere og støtteapparat
- Rekruttere og skolere nye frivillige til støttefunksjoner
Ansvar og roller i oppstarten
Rolle | Ansvar |
Rekrutteringsansvarlig | Overordnet oppfølging av nye spillere og trenere. Sikrer progresjon og evaluering av oppstarten. |
Trenerteam for nytt kull | Planlegger og gjennomfører treningene, følger opp spillerne, skaper trivsel og kontakt med foresatte. |
Trenerveileder (evt. sportslig leder) | Følger opp og støtter nye trenere, observerer treninger, gir konkrete tilbakemeldinger og hjelper med planlegging. |
Foreldrekontakt / lagleder | Innhenter kontaktinformasjon, koordinerer foreldregruppa og er bindeledd til klubben. |
Kompetanseheving og støtte for nye trenere
Klubbens tiltak:
- Oppstartsmøte for nye trenere med gjennomgang av klubbens sportsplan, barnefotballregler og forventninger
- Tilgang til treningsøkter på www.treningsøkta.no
– Nye trenere får veiledning i hvordan man bruker verktøyet for å planlegge gode og varierte økter - Oppmelding til NFF Grasrottrener-kurs (modul 1 og 2) innen første 2–3 måneder
- Trenerveileder følger laget første 4–6 uker med ukentlige besøk og samtaler
- Etablering av trenernettverk i klubben – månedlige treff/erfaringsutveksling
Implementering av andre roller rundt laget
For å sikre en god og bærekraftig oppstart, skal følgende roller være på plass innen kort tid etter oppstart:
Rolle | Oppgaver |
Lagleder | Administrasjon, kommunikasjon med foreldre, kampinfo |
Sosialkontakt | Planlegger sosiale aktiviteter og trivselstiltak |
Foreldrekontakt | Kommuniserer mellom lag og foreldregruppe |
Trenerassistent(er) | Foreldre som bidrar jevnlig eller sporadisk på feltet |
Klubben har lav terskel for å bidra – og legger vekt på at alle kan gjøre noe, ikke alle trenger å gjøre alt.
Viktige refleksjoner og prinsipper i oppfølgingen
- Trenerutvikling er avgjørende for å beholde både trenere og spillere. Trygge trenere skaper trygge spillere.
- Treningsøkta.no skal være klubbens primærverktøy for øktplanlegging – og alle nye trenere skal få opplæring i bruk av det.
- Trenerveilederen har en nøkkelrolle i å følge opp, støtte og inspirere nye trenere.
- God rolleavklaring tidlig (både på og utenfor banen) skaper trygghet og oversikt for foreldre og barn.
- Klubben skal jobbe aktivt for å ivareta mangfold blant trenerne – og oppfordre spesielt mødre og foresatte med ulik bakgrunn til å bidra.
Mål for fase 3
- Minst 75 % av nye spillere fra rekrutteringsdagen deltar fortsatt etter 6 uker
- Alle nye trenere er registrert, introdusert og i gang med opplæring
- Minst én støttefunksjon (lagleder/sosialkontakt) etablert per nytt lag
- Nye trenere opplever støtte og tilhørighet i klubben
